抗日战争期间鲜为人知的延安日本战俘学校—

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抗日战争期间鲜为人知的延安日本战俘学校

2008-03-05 12:37:59

来源：中国共产党新闻网

作者：何立波

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战同盟延安支部”，参加了“华北日本士兵代表大会”和“华北日人反战团体大会”，举行“日军暴行座谈会”，把亲眼所见的日本军队野兽般的行为揭露出来。

　　学校还注意教学服务于日本革命的长远需要。在教学实践中，学校从战后日本革命及建设民主的新日本的长远目标出发，在教授《日本问题》和《时事政治》等课程中，结合各国无产阶级革命运动，特别是苏联、中国、日本等国革命运动的历史意义及其经验教训等，鼓励他们将来不仅要做反战勇士，还要做日本无产阶级革命的先锋。1942年6月23日，森建、高山进等学员，在日本工农学校的鼓励和支持下公开成立了“在华日本共产主义者同盟”，并担负起在中国“培养锻炼共产主义之战士”的任务。

　　通过学习和参加各种活动，学员们获知了关于阶级、阶级斗争、帝国主义和法西斯等基本概念，了解到社会发展规律，对这场战争的性质有了全新的认识。初进校时还是满脑子“圣战”观念的学员，在一段时间后由衷地呼唤：“中日人民团结起来，把日本军队从中国赶出去”。要求“到前线去，和八路军在一起”。他们说：“我们从黑暗中走出来了。”一位学员说：“日本政府为了打仗，在国内已遇到经济困难，对老百姓实行定量供应，连肉都吃不上。欺骗我们来中国打仗，说中国风景好，去中国等于免费旅游。到了中国，到处是战火，随时有被八路军消灭的危险。”他们要求和延安学校的学生一样生活，免除优待，也前来参加大生产运动，自己建校。

　　学校在政治上也充分尊重学员的人格，给予他们充分的信任。1941年11月，陕甘宁边区根据“三三制”原则举行参议会议员竞选。按照“三三制”民主建政原则，边区参议会将从日本工农学校、八路军敌军工作干部学校、抗日军政大学、鲁迅艺术学院等八校选区，产生一名参议员。日本工农学校和敌军工作干部学校共同推荐日本工农学校的学员森建为两校的候选人。

　　按竞选规定，候选人演说时间为20分钟。考虑到森健的演说需要翻译，特许他40分钟。在选举大会上，森建介绍了在华日本人反战斗争的情况。森健演说结束后，观众报以热烈的掌声。他最后光荣当选边区第二届参议会参议员。随后，日本工农学校的学员中小路静男又当选为延安市参议会议员。在学员中引起很大反响。使他们直接参与民主政府的工作，并有权监督及弹劾边区各级政府之政务人员，充分行使自己的民主权利。秋山良照、茂田江纯、津田秀、本桥中、古贺初美、坂谷义次郎、后藤勇等七人，也当选为所在根据地参议会的参议员，参与抗日民主政府的议政和管理。1944年7月1日，《纽约时报》曾发表评论指出：这里的日本战俘并不是关在集中营里，共产党人使他们相信，帮助八路军就是帮助日本从军阀和战争的重担下解脱。

　　在1941年底，随着战俘改造的成功，学校已经把校内的活动交由少数优秀学员来管理了。1943年初，除了经济方面工作外，学校的一切校务都由学员出身者承担。1942年，中小路静男和大山光美被任命为正副教育干事。1943年，森健被提拔为教务主任，高山进被任命为教育干事，中小路静男负责行政工作，前田光繁负责政治工作。这种充分利用改造过的俘虏的积极性教育新俘虏的方式，在实践中取得了很好的效果。这种方式可以说是中国共产党对日俘政策进一步升华的结果，也可以说是一种创造。
　　
毛泽东观看日本战俘的演出

　　日本工农学校不设高墙卫哨，不搞打骂体罚，而是采用民主、自治的管理方式。学员们自己推选代表管理内勤，组织学习、生产和各类文体活动。学校还十分注意学员的课余生活，成立了一个学生剧团，每周搞一次体育运动日，不定期地举行排球、棒球、棋类比赛等，以丰富学员的文体活动和其他社交活动。学员们自排自演的《前哨》、《岛田上等兵》等话剧，颇受延安人

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