有人认为，不了解抗战知识也无所谓，没有用，有心情就行。其实，"心情"因为不了解抗战未必理性，未必能够驳斥日本右翼，未必能够教育别人。如果自己没记住，又如何期望别人牢记？己不正焉能正人？问题更在于，日本人牢记和中国人牢记哪个对于中国人更重要？显然是后者！
 
　　2001年12月，全国上下一片漫骂赵薇身穿日军军旗的行为。其实，如果媒体没披露出她穿的是日本军旗，批判者能识别出来吗？可以说，如果不了解最起码的抗战历史，你也可能变成赵薇！就是你！
 
　　通过考试制度选拔人才，就是不根据应考者自以为是就予录用，而是要通过具体试题来检测水平究竟如何，避免南郭式先生招摇撞骗，滥竽充数，贻误众生。

　　《列子　汤问》记载，春秋时期周游列国传经布道的孔圣人因谬误层出，还好为人师，就遭到两个小儿之讥： “孰为汝多知乎？”

 　　最初苏联统计奥斯威辛集中营死亡400万人。犹太学者弗朗西塞克佩帕是遇难者亲属，从1965年起，不懈地追求“真实的奥斯威辛数字”，最后研究出约110万人遇难，虽然大为减少，但真实可信，表现了充分的责任感和严谨求实精神，更有对生命和历史的尊重，无疑值得国人学习，这也是现代社会法律与学术理性的必须。
 
　　机器精密才能生产出好产品，历史精密才能锻造出严谨认真的国民性格。历史是知识的累加和应试的工具，更是人文精神的培养，这是民族传承的根基。

　　中国日军死亡不是200万，而是50万人左右，占日军二战总死亡的25%左右。中国抗战死亡人数不是3500万，而是2200万左右，少于苏联的2700万人。
 
　　再苦痛的受害者也没有必要靠虚构数字来彰显不幸，否则会削弱正义本身，摈弃同情，也难免再次重蹈不幸。把日军死亡数字和中国死伤数字回归虽减小但真实的数字，无损于我们的功勋，无减于我们的苦难，更能使历史记忆获得一种感伤而忧郁的美学品质，达成普遍的理性自觉，力量倍增，稳固如斯。