[摘　要] 从延安时期开始，到新中国建设时期，再到改革开放和现代化建设的新时期，每遇重要的历史关头，陈云总要提倡领导干部学习哲学。他总结出的“不唯上、不唯书、只唯实，交换、比较、反复”这十五个字，对他一生产生了极为重要的影响。在他的领导风格和思想方法、工作方法中，表现出来的是马克思主义政治家的哲学思维，既实事求是，又辩证思考。陈云倡导并身体力行的这种哲学思维，主要基于以下三点思考：一是从一个坚定的马克思主义者自身理论修养的需要出发，二是从一名领导干部在重要历史关头应对突发性和复杂性变化的要求考虑，三是从党、国家和民族发展的前途命运的高度进行思考。

　　[关键词] 陈云；历史关头； 哲学思维

　　[中图分类号] A849

　　[文献标识码]　A

　　在党的历史上，毛泽东等老一辈革命家都十分强调全党特别是各级领导干部要学习哲学，要善于掌握和运用马克思主义的思想方法、工作方法和领导方法。其中，陈云这方面的特点尤其突出。从延安时期开始，到新中国建设时期，再到改革开放和现代化建设新的历史时期，每遇重要历史关头，陈云总要提倡领导干部学习哲学。研究和梳理陈云的这种哲学思维，对提高党员干部的领导能力和执政能力，具有重要的现实意义。

　　延安时期，陈云在学习毛泽东哲学思想过程中得到终身启发

　　抗日战争全面爆发前夕，陈云从莫斯科回国，于1937年11月到达延安。次月被增选为中央书记处书记，并任中央组织部部长。陈云到延安后，毛泽东与他作过三次长谈。在谈话中，陈云表示自己过去由于经验少，曾犯过错误。毛泽东却认为，问题不在经验少，而是思想方法不对头。因此，毛泽东建议陈云学习哲学，不仅自己学，而且要组织学习小组，并给他们派去了教员。根据毛泽东的意见以及中共中央扩大的六届六中全会提出的关于全党必须努力学习马列主义理论、将理论与实践相统一的要求，1938年11月，陈云在中央组织部内组织了一个领导干部学习小组，并亲自担任组长，李富春任副组长，组内成员有十余人，另有旁听的干部30余人，重点学习哲学。学习组每天上午9点以前为自学时间，每周集体讨论一次。当时，中共中央还组织了中国古代哲学研究会，由毛泽东担任组长（会长），陈云担任副组长（副会长），参加研究会的有延安党政军主要负责干部四五十人，研究会就设在中央组织部。这个研究会主要学习中国古代哲学家的哲学思想。这种学习一直坚持到1942年。

　　在延安期间，陈云还结合学习马克思主义理论，把毛泽东的著作和毛泽东起草的文件、电报认真研读了一遍。在研读过程中，陈云体会到了贯穿其中的一个基本的指导思想：实事求是。怎样才能做到实事求是呢？经过认真思考，陈云逐渐总结出这样一个体会：不唯上、不唯书、只唯实，交换、比较、反复。这十五个字，始终伴随陈云，对他一生尤其是在一些重要历史关头的思想和行为，起了极为重要的作用。

　　毛泽东和陈云在延安时期提倡学习哲学这件事，在许多老同志脑海中留下了很深的印象。当年参与学习组学习的宋平，在陈云去世后曾以《学好哲学，终身受用》为题回忆陈云身体力行学哲学的事。他说：“陈云同志带的那个组，从1938年起，学习活动坚持了五年。我听陈云同志谈过，在延安那段学习对他帮助很大，自从学习哲学以后，讲话做事才有了唯物论、辩证法，可以说终身受用。”

　　通过延安时期的学习，哲学思维已经深入陈云的脑海。到解放战争时期，在决定中国历史走向的时刻，陈云更加强调哲学思维的重要性。1947年2月，在中国革命大决战的前夕，陈云在指导辽东分局的工作时，明确提出“我们怎样才能少犯错误，或者不犯大的错误”的课题。陈云的解决办法仍然是哲学思维。他说：“要做到实事求是，就要从