首 页 >>校友风采
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  •     在育英学校上学的学生,有党和国家领导干部的子女,有革命烈士的后代,更多的是在中共中
  • 央直属机关工作的干部、职工子女,还有转战南北的解放军将领的子女,以及解放新疆,进军西藏
  • 而远离北京的干部子女。这些孩子们有的出生在长征路上,有的出生在抗日烽火中,还有的是在敌
  • 人的监狱里降临人世的。不论他们父母职务高低,不论他们出生在那里,来到育英小学,都是一视
  • 同仁,都是兄弟姐妹,师生间、同学间形成了一种新型的人际关系:互相理解、信任、关心、并互
  • 相支持。
  •     学校实行寄宿制,学生们过着半军事化的生活。大家生活在一个大家庭中,一起学习,一起游
  • 戏,一起劳动;在一个餐厅吃饭,在一个寝室休息,都享受着同样的供给制待遇。那种平等友爱的氛
  • 围深深地印记在同学们的心中。
  •     学校师生牢记中央领导的叮嘱:“好好学习”,“要艰苦朴素,不要搞特珠化”。生们在学校认
  • 真学习课堂知识,积极参加多种课外小组活动,努力掌握更多的生活本领、生产技能。在两周回家
  • 一天或寒署假回家时,同学们或是乘机关大轿车来回,或搭公共汽车,甚至步行十几公里回家,没
  • 有人觉得自己与其他孩子有什么特殊。
  •     在教职员工的培养教育下,经过学校的集体生活,同学们培养了爱祖国、爱人民、爱科学、爱
  • 劳动,爱护公共财物的“五爱”精神,学习了知识,锻炼了身体。在这家一样的校园里,相互间结
  • 下了几十年都忘不了的师生情、同学情。